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교육

대학의 목적은 무엇인가

영국의 유명한 교육학자 켄 로빈슨 경은 (Sir Ken Robinson) TED에서 한 창의력 있는 교육에 대한 강의로 유명하기도 하다. 그의 책 <아이의 미래를 바꾸는 학교혁명>에서 로빈슨은 교육의 목적에 대해서 다시 상기시킨다. 1950년대와 1960년대만 해도 유럽과 미국에서는 20명당 한 명꼴로 대학에 진학했다. 그러다 1970년과 2000년 사이에 대학 진학률이 전세계적으로 300퍼센트 가까이 증가했다. 적어도 선진국의 경우 현재 고등학교

미래를 위해 창의성은 길러야 한다

진정한 창의성은 확산적 사고 (Divergent Thinking)과 수렴적 사고 (Convergent Thinking)을 둘 다 잘 활용하는데서 일어납니다. 확산적 사고는 아이디어를 내는 과정이며 여기에는 논리보다는 실험정신이 강한 아이디어들을 생산합니다. 수렴적 사고는 많은 데이터 중에 간추려내는 사고입니다.   현 교육 시스템은 정답을